Prácticas sociología

 

En la parte de sociología también se realizaron dos prácticas. 

La primera consistió en realizar una entrevista para hacer una “historia de vida”.

En mi caso la entrevista fue realizada a un familiar mío que ha estudiado la carrera de magisterio y me contó muchas cosas interesantes sobre su experiencia, su pasado y su futuro. Realizando la entrevista y hablando con ella me di cuenta la gran vocación que tiene hacía esta carrera y aunque como me dijo ella ahora mismo no es docente ni ejerce de ello desde mi punto mi vista creo que uno de sus mayores sueños sería poder en un futuro volver a las aulas a hacer lo que la hace feliz y estoy segura que con su esfuerzo, constancia y perseverancia lo va a conseguir. 

La segunda práctica estaba relacionada con una charla sobre las comunidades de aprendizaje y la experiencia que vinieron los centros que vinieron. Asistieron docentes y equipo directivo de dos centros, uno de ellos el CEIP San Lucas y María (Toledo) y el otro CEIP El Duende (Nambroca).

“Comunidades de Aprendizaje es un proyecto basado en un conjunto de actuaciones educativas de éxito dirigidas a la transformación social y educativa.

Las Comunidades de Aprendizaje implican a todas las personas que de forma directa o indirecta influyen en el aprendizaje y el desarrollo de las y los estudiantes, incluyendo a profesorado, familiares, amigos y amigas y locales, personas voluntarias, etc. Partiendo de los sueños de toda la comunidad educativa y a través del diálogo y la ciencia este proyecto está alcanzando un doble objetivo: superar el fracaso escolar y fortalecer la convivencia.”

Mi opinión acerca de esta charla es que cuando un centro crea una comunidad de este tipo busca tener efectos positivos, que los niños se sientan más involucrados en la escuela, dado que son más importantes de lo que creen que son y son valorados por la escuela. Es momento de hacerles preguntas y pedirles su opinión para poder mejorar en algo. 

También muestra que no todos los centros tienen las mismas oportunidades para formar comunidades de aprendizaje y algunos no reciben el mismo apoyo que otros. 

Y por último, la ayuda y el apoyo familiar son muy importantes y fundamentales para sacar adelante este proyecto.